章节目录 第十一章 魔力源(1 / 1)

作品:《巫女的契约魔法师

茜丽雅看着梦娜眼神不善的道:“梦娜·图里尤犹,有什么事可以直接和我说,单独找我的契约兽算什么意思。”

梦娜笑道:“哟!小小雅何必生气呢,我只是和彦打个招呼,毕竟都在同一个班,更何况,彦可不是一般的契约兽,就算小小雅你这么维护,你敢肯定自己就一定有资格独自占有他吗?”

茜丽雅张了张嘴,最后什么话也没说出来。

梦娜弯着身子从茜丽雅右边露出上半身,笑着对唐彦摆了摆手,说道:“彦,有时间再聊,记得我叫梦娜哦!”

梦娜离开后,茜丽雅就有些丧气的坐了下来,拿出一本书翻开,将头埋进了里。

唐彦看了看茜丽雅,不知道说什么好,女人的事情男人不懂,也不好插手,再说了,自己连男人都算不上呢,在她们眼里,自己只是一只兽而已,随她们去吧,若是她们要杀兽了,自己跑了不就好了。

唐彦从茜丽雅旁边拿过一本书看了起来,这是一本讲述魔力源的书,从魔力的由来,以及如何操控使用,据书上所说,魔力无处不在,但是人类想要直接利用,那是很困难的,特别是对于没有魔力种子的人来说,显得更加的困难,若是要强行吸收魔力,最有可能出现的情况就是变成白痴,而想要利用魔力甚至增强魔力,这就和人的精神相关了,在使用魔力时,若是没有特殊的方式,那施放出的魔力就是一团,然后自然消散在空气之中,这种情况下就要对魔力施加命令,然后再释放出去,而施加命令这一步恰恰是最困难的一部,命令就像一张复杂的网,要将网上的接口相连接组成一个个的不同的形态,而不同的形态所造成的效果也会各有不同,这就有了所谓的魔法实验,在实验当中,魔法师会将网组成各种各样的形态来释放魔法,失败的就划掉,有用的就记录起来,这就出现了一些奇奇怪怪的各种魔法形式。

而要让这张网按照自己的意志组成不同的形式,在这里精神就显得尤为重要了,而怎么提升精神呢?比如说今天鬼老师的课堂上出现的精神刺激,对精神的刺激也是一种提升精神的方式,只是太过极端了,而最温和的方式还是在集中精力释放魔法的时候,自然而然,水到渠成。

在释放魔法时,除了使用精神可以组成这张网外,还有没有别的方式来组成这张网呢!当然也是有的,比如说魔杖和念咒,魔杖就像是一块引力磁铁,当你想要将一根网的线条从这头移到那头时,魔杖就发挥大作用了,一吸之间,就将线条吸过去了,大大的减少了精神的消耗,释放魔法就会轻松很多,速度也会快上很多,成功率也会高上很多,而念咒,是一种辅助精神的一种方式,其实念咒也可以算作是一种精神方式,一加一等于二,就是这样的道理。

而书上的这些道理到底对契约兽管不管用呢,这还需要更多的时间来探究。

“娜娜,是那只好强好强的契约兽哎,娜娜你好大胆!”贝贝的位置就在梦娜的旁边,此时凑过来惊叹说道。

梦娜一脸得意,说道:“我说吧,能和人类签订契约的兽都不可能太残暴,看茜丽雅那滋润的样子,就说明契约兽的脾气很好相处,就算冒冒然和它打招呼,他也是不会发火的。”

“嗯嗯,吃柳鱼干!”贝贝将手中的柳鱼干递到了梦娜的面前。

“来了,来了,大家快坐好!”有学生在教室门口看了看,然后猛然喊道,一溜烟的坐回了自己的位置,其他学生见状,也是赶紧跑到自己的座位坐好。

随着哒哒的脚步声响起,一个娇小的身影出现在了教室门口,唐彦抬头看了一眼,顿时微微张开了嘴巴,身材娇小的女孩看上去就十二三岁的模样,但是她的裙子很长,裙摆与地面只有几厘米的距离,不注意的话连鞋都看不见了,当她因为身材矮小裙摆又很长,在踏上讲台时,两只手高高的提着裙摆,一只穿着小红鞋的脚放在讲台上努力的将另一只脚也抬上去的时候,感觉实在是太可爱了,它的头发梳理的也很精致,配合她洋娃娃般的脸型,让唐彦有一种她就是手办的感觉。

小老师嘤嘤走上讲台后,首先对着学生们鞠了一躬,说道:“同学们好!”

唐彦感觉有些怪异,貌似反过来了,通常不是应该学生向老师鞠躬的吗。

学生们高声喊道:“嘤嘤老师好!”

“哇!嘤嘤老师今天还是这么可爱!”唐彦旁边的男同学花痴般的喊道,不过却没有人鄙视他,因为就连唐彦都觉得很可爱。

“嘤嘤老师,我们好想你!”有学生高声喊道。

“谢谢同学们,我也很想你们!”嘤嘤老师有些开心激动的说道。

“嘤嘤老师,前几天校长说你出去采集材料了,难道又是什么好玩的材料吗?”头上歇着漂亮蝴蝶的女同学开心的问道。

“哈哈哈哈哈……!”同学们突然大笑了起来,唐彦有些不解。

嘤嘤老师开心的脸瞬间垮了下来,一点都不开心了,有些忧愁的解释道:“艾米同学,你这样说老师会伤心的!”

艾米吐了吐舌头:“对不起嘤嘤老师。”

嘤嘤老师小脸上满是严肃与认真,她说道:“虽然上次出现了一些小小的意外,但是嘤嘤老师坚信着,即便是普通的魔法材料,也一定拥有着它们的价值,只要不断的实验,不断的融合,用毅力感化它们,它们一定会成为魔法师最忠贞的伙伴!”

用毅力感化它们!唐彦忍不住咧开嘴笑了起来。

“请相信我同学们,这次嘤嘤老师一定会成功给你们看的!”嘤嘤老师一脸认真的说完,就来到了讲桌旁,擦了擦左手手指上的一个指环,在讲台上轻轻一摸,一样样的魔法材料就出现在了讲桌上。

哦~唐彦瞪大了眼睛。